以平等的名义批评Najat Vallaud-Belkacem 85

作者:伍傅醺

“教育学”的终极化身,学院的改革是站不住脚的,没有冒犯教育科学的无能为力的答案安托万普罗斯特的答案世界| 20052015在15h41•在下午4点54更新05092016我刚才读的愤怒呼喊历史学家安东尼·普罗斯特它确实我绝对不相信安托万·普罗斯特的“精英怀旧”,我觉得你是一个非常大的学者,我们最好的历史学家之一,受到老学校(古典研究,公园的khagne,高等师范学院)的极好训练,但是,一旦学校改革,你你变换思想家你哭泣的气势让我觉得狂热,狂热具有很强的天主教根之间,我们在这么多pedagogists找到网管,你实际上是一个孩子理论家和你excipez非常不公平的,你是一个历史学家试图兜售的可怕的垃圾改良主义自1970年以来,该pedagogism亲爱的你的心脏显示(在Haby萨瓦里下若斯潘下阿莱格尔,所以纳哈特·瓦劳德·贝尔斯姆我们),他是有能力的,结果是一场灾难几乎完全如果有不完全pedagogism难治的经验和资产负债表的宗教,情况会听到命名民主化,并用社会学的无耻悲怆(淋漓甚至前天我们学生的数学表现不佳),它规定的“教育科学”的所有青年教师,瓦解小学,同时语言表达能力,语法和广大大学生的算术下降,降低了在高中的要求(包括科学家) - 和,终于打破温度计,不断变化的事件和条件学士学位评价,其结果每年都更精彩,并且询问,最后发现,放弃数字注释取代由于高等教育仍然存在选择性渠道,因此,当他们有办法时,心烦意乱的家庭越来越多地选择中学,私立教育和课外支持,这大大引发了许多社会不平等幸运的是国际排名显示,别列津纳的程度,就像穿越铁幕少数旅客允许苏联人找到他们不生活在天堂,现在主要负责崩溃的人来告发所谓的精英怀旧和侮辱,一周又一周,在报纸上总是pedagogism的矛头,老师不认为谁喜欢他我不是精英主义者我深信教育必要的民主化所有学生都有权获得最好的教学IBLE我不是怀旧,我不相信,拉丁语和希腊语是令人钦佩的是我们文明的起源我讨厌民族小说我完全不受皮埃尔诺拉的讲话,我认为学术作者的身体必须不断更新,我很高兴在校大学生,教中国人越来越多,我喜欢他在同一阿拉伯语他去不久前,阿莱恩·芬基尔克劳特的政治演进让我对此严厉我只是认为没有理由破坏有效的东西,就像我们(在小学教育中)和我们将要做的那样(在大学),祝福你我们学校系统的核心是什么,它不是孩子,而是合理性小学教育和中学教育必须滋养孩子的智慧,因为那然后,他们可以成为开明和负责任的成年人,公民,男人和女人,他们可以了解他们将被要求生活的世界(包括技术科学世界)。形成学科,练习,学习词汇和规则,重复,单独工作,个人阅读,甚至有时,为什么要否认呢?,无聊为什么我们拒绝Vallaud-Belkacem夫人的改革?因为我们发现矛盾平均主义的思想和学校更多的自主权:在学校领导的自由裁量权的学校20%的时间是迈向新的不平等,因为我们认为第一步不像一些改革者不喜欢老师pluridisciplinarity的学科专业化,它很快就会实行的pluridisciplnarité的利润已经被广泛采用,但它是有道理的,只有当每个学科健全,当之间的对话学科是经过深思熟虑换句话说,召开历史老师和西班牙语老师写在西班牙的第4类信肯尼亚种植者,这不是进步,这是垃圾因为我们认为改革(就像经常一样)是一种缓存错误,并且它会被覆盖平等,征收同样短缺大家(看到很多关于bilangues德语课和时间表),这将加强民办教育(其中,一如既往地解释文本以自己的方式和它的优势,代表“干净的角色在”和其下的校长权力过大),因为我们也相信,拉丁文和希腊必须继续学习作为一门语言,版本和主题给人的精度和复杂句子的控制的习惯,觉得非常有用,因为这些语言照亮法国,正在进入长期来看,也表明,男子可能是完全的人,没有任何的一神教(有确实,中国人和日本人的研究可以有相同的美德,但我们手边有比东方语言教师更多的古典字母教师)因为我们认为最后,其他的方法是可能的:在第六届法语小时显著上升(第二语言5日,当学生没有法语语法的命令是纯粹的门面)的两倍或三倍教师在最弱势学校的教学的工资这将有能力改变他的学生眼里,老师的形象和吸引最优秀的学生流行类的职业生涯,目前的媒体系统只是系统地操纵巴黎政治学院的学校,比贡献他们解决世界订阅享受报纸在那里,当你想纸订阅,100%数字化,提供Web和平板电脑订阅世界更给我们的问题来自1€在线新闻杂志,....